文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:時(shí)間:2020-03-13 11:54閱讀:
1.操作機(jī)械的工人,一邊觀察儀表,一邊控制和調(diào)節(jié)操作,有時(shí)還能注意周圍環(huán)境的情況,這反映的心理現(xiàn)象是( )。
A.注意的范圍
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定性
2.“矯正錯(cuò)誤”是注意的( )。
A.選擇功能
B.整合功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)和監(jiān)督
3.“心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞”,說明人的心理過程離不開( )。
A.感知
B.記憶
C.注意
D.思維
4.“獵人進(jìn)山只見禽獸,樵夫進(jìn)山只見柴草”是知覺( )的表現(xiàn)。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
5.突然敲門聲,打斷教師講課,分散學(xué)生的注意力屬于下列哪種注意現(xiàn)象?( )
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
6.教師課件字不宜太小,這是運(yùn)用感知規(guī)律的( )。
A.差異律
B.活動(dòng)律
C.強(qiáng)度律
D.組合律
7.冬天從室內(nèi)乍一走到室外,感覺很冷,不一會(huì)兒就不覺得冷了,這種現(xiàn)象是( )。
A.感覺對(duì)比
B.感覺適應(yīng)
C.感覺的相互作用
D.感覺后效
8.“月明星稀”這種對(duì)比現(xiàn)象是( )。
A.一般對(duì)比
B.先后對(duì)比
C.同時(shí)對(duì)比
D.特殊對(duì)比
9.人對(duì)最小的客觀刺激量的感覺能力是( )。
A.感覺閾限
B.絕對(duì)感覺閾限
C.絕對(duì)感受性
D.差別感受性
10.看過《西游記》的人在頭腦中都可以形成孫悟空的形象,這是( )的心理活動(dòng)。
A.表象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
【參考答案解析】
1.C【解析】注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對(duì)象或活動(dòng)上的特征。例如,邊聽課邊做筆記,邊觀察邊控制。
2.D【解析】注意的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能是指注意可以調(diào)控心理活動(dòng)向著一定方向或目標(biāo)進(jìn)行,使偏離目的的活動(dòng)得到糾正。故選D。
3.C【解析】人的心理活動(dòng)離不開注意,如果對(duì)事物不加注意,就會(huì)產(chǎn)生“心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞”的現(xiàn)象。
4.A【解析】知覺選擇性是指?jìng)€(gè)體根據(jù)自己的需要與興趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺對(duì)象而把其他事物作為背景進(jìn)行組織加工的過程。“獵人進(jìn)山只見禽獸,樵夫進(jìn)山只見柴草”正是體現(xiàn)了知覺的選擇性。
5.A【解析】突然的敲門聲引起的是沒有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意,故選A。
6.C【解析】對(duì)被感知的事物,必須達(dá)到一定的強(qiáng)度,才能感知的清晰。一般人對(duì)雷鳴電閃是容易感知的,因?yàn)樗母兄獜?qiáng)度很高,而對(duì)于昆蟲的活動(dòng),如對(duì)螞蟻行走的聲音就難以覺察。教師課件字不宜太小是運(yùn)用感知規(guī)律的強(qiáng)度律。
7.B【解析】不一會(huì)不覺得冷指對(duì)溫度的適應(yīng)。
8.C【解析】“月明星稀”屬同時(shí)比較。
9.C【解析】感覺能力稱之為感受性,對(duì)最小刺激量的感覺能力稱之為絕對(duì)感受性。
10.B【解析】根據(jù)語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號(hào)記錄等)在頭腦中形成有關(guān)事物的形象的想象,就是再造想象。
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