一、關(guān)注頓號(hào)的前后表述
頓號(hào)一般是表示并列，在申論材料的句子中，有很多羅列式的表述用頓號(hào)進(jìn)行連接，而頓號(hào)連接的詞匯往往都過于具體瑣碎，在字?jǐn)?shù)有限的時(shí)候往往不用抄寫，尤其是在頓號(hào)后面有“等”、“的”這類詞的時(shí)候，一般后面是對(duì)頓號(hào)連接詞進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)。
例如：2018國考副省第一題中概括成績、問題、建議，材料第三段中有這樣表述：“調(diào)研組建議，要瞄準(zhǔn)關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、核心基礎(chǔ)部件、先進(jìn)基礎(chǔ)工藝和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)的‘四基’短板”。在這個(gè)句子中，短號(hào)前后連接的詞匯可以不用抄寫，課提煉成為“瞄準(zhǔn)四基短板”即可。
例如2019國考副省第一題第一段材料，“，大力推動(dòng)農(nóng)村綜合改革、美麗文明村居建設(shè)、基層大治理等工作，把鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)作為重要內(nèi)容加以部署”，這句話就可以提煉為：“推動(dòng)工作，做出部署”;再如“S市積極響應(yīng)十九大報(bào)告中“要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求”，這個(gè)句子就可以提煉成：“響應(yīng)要求”。
二、關(guān)注冒號(hào)前后表述
冒號(hào)的前面一般是總體論述，而冒號(hào)后面則是對(duì)前文的解釋說明，或者羅列具體表述，所以在字?jǐn)?shù)有限的時(shí)候，只需要抄寫冒號(hào)前面詞匯即可。
例如：2018國考副省第一題，概括成績、問題、建議，第一則材料第八段：“生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)是智能制造的推動(dòng)力，而我是在這方面發(fā)展相對(duì)滯后，成立發(fā)展‘瓶頸’之一。當(dāng)前我市生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)規(guī)模小、結(jié)構(gòu)差等問題比較突出，主要表現(xiàn)在：制造企業(yè)普遍不能接受生產(chǎn)性服務(wù)外包這種模式，導(dǎo)致其發(fā)展遲緩;生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)“重硬輕軟”，重視工藝技術(shù)服務(wù)而輕視管理、市場、人才服務(wù);缺乏本土的全國性生產(chǎn)性服務(wù)企業(yè);服務(wù)資源整合共享機(jī)制尚未建立。”在這個(gè)段落中，冒號(hào)后面都是規(guī)模小、結(jié)構(gòu)差的具體表現(xiàn)，因此，只需要抄寫冒號(hào)前面即可，可表述為：“生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，規(guī)模小、結(jié)構(gòu)差”即可。
三、抓概括性強(qiáng)的句子
在材料中，有很多的句子概括性比較強(qiáng)，能將該段落或者是幾個(gè)句子概括進(jìn)去，在字?jǐn)?shù)有限的時(shí)候只需要概括性強(qiáng)的句子即可，不需要羅列瑣碎啰嗦的表述。
例如：2018國考副省第一則材料第九段：“要加快謀劃新增關(guān)鍵生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚平臺(tái)，如把電商經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新園區(qū)建成“N市定制制造和定制電商生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚區(qū)”，整合現(xiàn)有制造業(yè)服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)“N市生產(chǎn)服務(wù)業(yè)綜合對(duì)接平臺(tái)”等。要大力推進(jìn)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)性服務(wù)建設(shè)，積極鼓勵(lì)制造業(yè)企業(yè)成立生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)公司，培育企業(yè)研究院和工程技術(shù)中心。要大力培育智能制造生產(chǎn)性服務(wù)龍頭企業(yè)，重點(diǎn)引進(jìn)和培育引領(lǐng)性智能制造系統(tǒng)集成服務(wù)商、全國性的制造工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)商，建立生產(chǎn)性服務(wù)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”，在這個(gè)段落中，要是將全部做法抄寫上去，既不能體現(xiàn)概括性，也不符合字?jǐn)?shù)要求，因此需要適當(dāng)提煉，閱讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)有三個(gè)并列性質(zhì)的句子，而這三個(gè)句子正好能將其他部分概括進(jìn)去，因此該段落可以提煉為：謀劃新增關(guān)鍵生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚平臺(tái)，推進(jìn)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)性服務(wù)建設(shè)，培育智能制造生產(chǎn)性服務(wù)龍頭企業(yè)。
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明：貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會(huì)保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會(huì)保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進(jìn)招聘等
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