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醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)知識:問診內(nèi)容

文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:金粉筆教育時間:2020-02-13 15:08閱讀:

貴陽教招筆試課程

  一、一般項目

  姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、婚姻、籍貫、住址、入院日期、記錄日期、病史陳述者、可靠程度等。

  二、主訴

  主訴為患者感受最主要的痛苦或最明顯的癥狀的性質(zhì)與持續(xù)時間。應簡明扼要,避免醫(yī)學術語或病名,并按時間先后順序描寫。

  三、現(xiàn)病史

  病史的主體部分,記錄患病后疾病的發(fā)生、發(fā)展、演變和診治經(jīng)過。圍繞主訴進行描寫。

  1.起病情況與患病時間

  詳細詢問起病情況對疾病病因探索有著重要鑒別作用。起病急的,如急性闌尾炎、急性心肌梗死等;起病慢的。如肺結(jié)核、糖尿病等?;疾r間是指起病至就診或人院的時間,如有多個癥狀先后出現(xiàn)則應按順序詢問后分別記錄,如“慢性咳喘30年,活動后氣短10年,反復下肢水腫3年”.

  2.主要癥狀特點

  包括主要癥狀出現(xiàn)的部位、性質(zhì)、持續(xù)時間和程度,緩解或加劇的因素。

  3.病因與誘因

  病因即與本次發(fā)病有關的原因,如外傷、中毒、暴飲暴食等;誘因即誘發(fā)因素,如氣候變化、環(huán)境改變、情緒激動等。

  4.病情的發(fā)展與演變

  患病過程中主要癥狀的變化或新癥狀的出現(xiàn),都可視為病情的發(fā)展與演變。如心絞痛患者本次發(fā)作胸痛加重而且持續(xù)時間較長時,應考慮有發(fā)生心肌梗死的可能。

  5.伴隨癥狀

  伴隨癥狀即在主要癥狀的基礎上同時出現(xiàn)一系列的其他癥狀。伴隨癥狀常常是鑒別診斷的依據(jù)。

  6.診治經(jīng)過

  詢問患者以前曾在何處診治,診療措施和結(jié)果是什么,曾做哪些治療,藥物的名稱、劑量、用法,用藥的時間、療效如何,不良反應怎樣。

  7.其他情況

  主要了解發(fā)病后及現(xiàn)階段的精神、體力、食欲、睡眠、體重增減及大小便等情況。

  四、既往史

  詢問患者自出生至本次發(fā)病的健康狀況和既往曾患疾病、預防接種、手術、外傷、中毒、過敏史,尤其是與這次疾病有關的病史。

  五、系統(tǒng)回顧

  用于作為最后一遍搜集病史資料,避免問診過程中忽略或遺漏的內(nèi)容。

  六、個人史

  個人史包括社會經(jīng)歷、職業(yè)與工種,習慣與嗜好,有無冶游史等。

  七、婚姻史

  八、月經(jīng)史與生育史

  九、家庭史

  家庭史包括有無遺傳病,雙親、兄弟、姐妹、子女、祖父、祖母、外祖父、外祖母、姑姨及表兄弟、表姐妹的健康狀況等。

  

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