1.教育活動的三要素:
?、沤逃?/span>
⑵受教育者(學習者)
?、墙逃浇?教育影響
教育手段、教育方法和教育組織形式
2.影響人身心發(fā)展的因素:
⑴遺傳(物質前提)
?、骗h(huán)境(提供多種可能性)
?、菍W校教育(主導作用)
⑷個體的主觀能動性(內因、動力)
3.影響教育制度的因素:
⑴社會政治制度
?、粕鐣洕l(fā)展水平和科技發(fā)展水平
⑶人口發(fā)展狀況
?、惹嗌倌陜和硇陌l(fā)展規(guī)律
⑸本國學制的歷史發(fā)展
?、释鈬鴮W制的影響
4.影響教育目的確立的因素:
?、胖饔^因素
?、僬軐W觀念
②人性假設
?、劾硐肴烁?/span>
?、軆r值觀念
?、瓶陀^因素
①社會生產力和科技發(fā)展水平
?、谝欢ǖ纳鐣洕驼沃贫?/span>
?、凵鐣v史發(fā)展的進程
?、苁芙逃呱硇陌l(fā)展的規(guī)律
5.制約課程的因素:
⑴一定歷史時期社會發(fā)展的要求及提供的可能(社會)
?、埔欢〞r期人類文化及科學技術發(fā)展水平(知識)
⑶學生的年齡特征、知識與技能的基礎及其可接受性(兒童)
6.德育過程的要素:
?、沤逃撸ㄖ鲗ё饔茫?/span>
?、剖芙逃撸▽ο螅?/span>
?、堑掠齼热荩ㄒ罁?jù)和中介)
?、鹊掠椒?/span>
7.影響能力發(fā)展的因素:
?、畔忍焖刭|
⑵早期經驗
?、墙逃c教學
⑷社會實踐
?、芍饔^努力
8.影響人格形成與發(fā)展的因素:
?、派镞z傳
⑵社會因素
?、偌彝ソ甜B(yǎng)方式
?、趯W校教育
③同輩群體
?、莻€人主觀因素
9.教育心理學的五大要素:
⑴學生
⑵教師
?、墙虒W內容
⑷教學媒體
?、山虒W環(huán)境
10.教育心理學的三大過程:
⑴學習過程
?、平虒W過程
?、窃u價/反思過程
金粉筆教育貴州人事考試信息網聲明:貴州163人事考試信息網發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網、人民政府網站、教育網、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息,包括公務員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進招聘等。