第三節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試題型介紹

教師招聘考試常見的結(jié)構(gòu)化面試試題題型按模塊劃分為自我認(rèn)知類、綜合分析（社會(huì)現(xiàn)象與名言）類、人際溝通類、計(jì)劃組織類、應(yīng)急應(yīng)變類、教育理論（含教育熱點(diǎn)剖析）類。

一、自我認(rèn)知模塊

二、綜合分析模塊

三、人際溝通模塊

四、計(jì)劃組織模塊

五、應(yīng)急應(yīng)變模塊

六、教育理論模塊

面試測(cè)評(píng)要素就是面試到底考些什么，要求哪些素質(zhì)，如何讓考生從考題中體現(xiàn)出相關(guān)素質(zhì)。測(cè)評(píng)要素主要包括：綜合分析能力；語言表達(dá)能力；應(yīng)變能力；計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；人際交往的意識(shí)與技巧；自我情緒控制能力；求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性；舉止儀表。教師結(jié)構(gòu)面試最重要的一點(diǎn)在于考生運(yùn)用教育教學(xué)理論對(duì)相關(guān)問題的分析與處理。

一、綜合分析能力

二、言語表達(dá)能力

三、應(yīng)變能力

四、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力

五、人際交往的意識(shí)與技巧

六、自我情緒控制

七、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

八、舉止儀表