2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》心理學每日一練題目53

心理學單選題

1.心理測驗是為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用( )

A.手段

B.表冊

C.工具

D.過程

2.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的學習( )

A.能力

B.結(jié)果

C.成績

D.反映

3.課堂氣氛作為教學過程的軟環(huán)境，它通常是指課堂里某種( ) 的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)。

A.部分人

B.潛在的

C.突發(fā)性

D.占優(yōu)勢

4.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生的、有社會價值( ) 的產(chǎn)品的能力或特性。

A.人們喜愛

B.帶來利潤

C.新奇獨特

D.從所未有

5. (廣義)學習的心理實質(zhì)指憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的( )

A.活動

B.變化

C.進步

D.固定

6.建構(gòu)王義認為。學習不是知識由教師向?qū)W生時烤遞，而是學生自己的知識的過程。( )

A.理解

B.記憶

C.建構(gòu)

D.運用

7.根據(jù)影響效果不同,遷移分為正遷移和( )。

A.負遷移

B.一般遷移

C. 平行遷移

D. 消圾遷移

8.記憶系統(tǒng)包括三個子系統(tǒng):瞬間記憶、短時記憶和( ) 。

A.隨意記憶

B.長時記憶

C.編碼記憶

D.組塊記憶

9.任何問題都含有三個基本成分:給定條件、預達目的和( )

A.要求要點

B.條件聯(lián)系

C.限制或障礙

D.矛盾和結(jié)果

10.態(tài)度是通過學習而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應的(  )

A.傾向性

B.平衡性

C.多樣性

D.可感性

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