貴州公務(wù)員考試面試資料網(wǎng)資料：公務(wù)員面試主要采用結(jié)構(gòu)化或結(jié)構(gòu)化小組面試，對于這種面試該如何去進(jìn)行備考，在面試過程中應(yīng)該注意哪些事項？本站整理了最新的公務(wù)員面試熱點、面試素材積累和面試作答技巧，供考生參考學(xué)習(xí)使用。

2020年公職招聘考試面試熱點：未成年人的“網(wǎng)紅夢”

【熱點背景】
    全國政協(xié)青聯(lián)界特別關(guān)注網(wǎng)絡(luò)直播中的未成年人保護(hù)問題，建議對未成年人擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)主播作出明確的禁止性規(guī)定。北京青少年法律援助與研究中心發(fā)布《中國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法律政策研究報告》，建議限制14歲以下未成年人開直播、發(fā)視頻。這一建議引發(fā)熱議。而我國一些地方也在限制、禁止未成年人擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)主播方面進(jìn)行了探索。2018年2月1日起施行的《武漢市未成年人保護(hù)條例》規(guī)定，視頻直播網(wǎng)站聘請未成年人擔(dān)任主播或者為未成年人提供主播注冊通道，應(yīng)當(dāng)征得未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意。2016年，多家從事網(wǎng)絡(luò)表演的主要企業(yè)負(fù)責(zé)人曾共同發(fā)布《北京網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)自律公約》，承諾所有主播必須實名認(rèn)證，不為18歲以下的未成年人提供主播注冊通道。
    【模擬題】
    近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，“網(wǎng)紅”直播作為新興職業(yè)應(yīng)運而生，但據(jù)媒體調(diào)查直播平臺發(fā)現(xiàn)，未成年人頻繁出鏡，甚至表達(dá)“寧可犧牲學(xué)業(yè)也要做主播”的愿望，對此，請談?wù)勀愕目捶?
    【答題思路】：
    1.表明觀點。
    未成年人頻繁出鏡，甚至表達(dá)“寧可犧牲學(xué)業(yè)也要做主播”的愿望，這既給現(xiàn)實生活中遇到此類問題的家庭敲響了警鐘，同時也應(yīng)該引起社會的高度重視，既不可因噎廢食，也不可放任自流，應(yīng)采取措施，進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)。
    2.結(jié)合實際，闡述未成年頻繁出鏡的利弊。
    (1)利：不可否認(rèn)，有未成年人通過這個渠道，憑借自己的讀書、音樂、舞蹈、手工等知識和本領(lǐng)，增強了自己的價值感和獲得感，還找尋到了有共同興趣的伙伴，這對于其健康成長大有裨益。
    (2)弊：目前網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容良莠不齊，沒有任何分級，有些內(nèi)容打擦邊球，甚至涉及低俗色情內(nèi)容。另外，打賞的錢來得太容易，使一些青少年有了不用多少辛苦勞動就能掙到錢的意識，他們還不成熟的價值觀很可能就此歪曲。
    3.闡述未成年人愿當(dāng)主播不愿學(xué)習(xí)的原因。
    (1)現(xiàn)在的青少年從小就是網(wǎng)絡(luò)“原住民”，且觸網(wǎng)年齡越來越早，直播為他們提供了一個休閑娛樂并獲得贊賞的便捷渠道。
    (2)平臺管理不完善，門檻低，極易滿足未成年人的需求;政府未出臺明確的管理條例。
    (3)家長、學(xué)校對孩子的教育引導(dǎo)不足，不能使孩子正確看待網(wǎng)絡(luò)社交直播。
    4.提解決對策。
    對待未成年人頻繁上直播平臺既不能一刀切地禁止，也不能放任自流，而應(yīng)該多管齊下，疏堵結(jié)合。
    （1）強化監(jiān)管，要落實主播注冊實名制，視頻直播網(wǎng)站聘請未成年人擔(dān)任主播或者為未成年人提供主播注冊通道，應(yīng)當(dāng)征得監(jiān)護(hù)人同意，確保未成年人的網(wǎng)絡(luò)直播行為得到監(jiān)護(hù)人正確的引導(dǎo);
    (2)要完善網(wǎng)絡(luò)直播平臺的約束管理機制，倒逼網(wǎng)絡(luò)平臺及時清理下架未成年人違規(guī)視頻、查封相關(guān)帳號，從而凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)法律尊嚴(yán)和未成年人權(quán)益。
    (3)學(xué)校、家庭要善于利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺這個工具，多錄制一些友愛、溫暖、有想象力、有內(nèi)涵的內(nèi)容，用良幣驅(qū)除劣幣，提高孩子們的網(wǎng)絡(luò)思辨能力及創(chuàng)造能力，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，幫助孩子們吸取正能量，摒棄不良影響，健康成長。

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